著者：金子光史
発行：学習研究社
発行年：2008
・（出版社 / 著者からの内容紹介）自閉症など、知的な障害のある子どもに対する絵画指導の入門書。こだわり、繰り返しといった障害特性に配慮しつつ、どうしたらその子どもの個性を引き出すことができるのか、実践的な指導方法や指導のポイントなどを紹介する。
・（「BOOK」データベースより）こだわりの強い子どもには、→パターン化した絵をアートに生かそう。絵筆を持つのが難しい子どもには、→手作り絵の具粘土でぬるぬるアート。なぐり描きをする子どもには、→なぐり描き紙を使ったとっておきコラージュ。感覚遊びが好きな子どもには、→音を楽しむころころボックス。子どもと絵を楽しむアイデアが満載。